Tarea jueves 31 de mayo de 2012

- C. Medio: leer en voz alta la unidad 14.

- Francés: ¡no se olviden de traer todos el cuadernillo para poder ponerles nota!

ENYESQUE CANARIO

¡Hola familias!

Mañana celebramos el día Canarias y en clase hemos acordado que cada alumno intente traer lo siguiente para el "enyesque":

- Marta, Yanira y y Mar: un queque pequeñito cada una.

- Kiara: unas papitas arrugadas y un mojo rojo.

- Victoria: chorizo de Teror

- Ali: 5 panes

- Sara R. : una cuñita de queso

- Lara: un botito de "majogrote"

- Santi: otra cuñita de queso, pero fresco.

- JuanPa: unos higos chumbos

- Inés: un arrocito con leche

- JuanGa: unos chochos

- Dani: un mojito verde

- Sara P.. una pellita de gofio

- Carlos Solinis: un paquetito de platos de plástico, otro de tenedores y otro de cuchillos

- Carlos César: unas bolitas de coco

- Olga: plátanos y miel de palma

- Domingo: servilletas7

Nada de esto es obligatorio. Si no lo pueden traer, no pasa nada. Si pueden traer otra cosa distinta, la traen; y si se les hace muy difícil traer cualquier cosa, no creo que vaya a faltar comida (es un pequeño aperitivo...). La bebida se trae cada uno la suya.

Muchas gracias de antemano a las familias y ya saben que están todos invitados a venir a compartir con nosotros este día.

Tarea lunes 28 de mayo de 2012

- Matemáticas: ejercicios 1, 2 y 3 (p. 200). Se amplía el plazo de entrega de los trabajos un presupuesto de una excursión a un zoológico y otro proyecto de un viaje a la península o a alguna de las islas Canarias.

- Lengua y C. del Medio: estudiar la unidad 13 en ambos casos para los controles que haremos el jueves 31 de mayo.

¡No se olviden de que mañana es la celebración del día de Canarias! Vengan todos de canarios, típicos o, como se dice en mi tierra, magos (jejeje). Y no se olviden de traer la comidita!!! Ñam, ñam.

Tarea viernes 25 de mayo de 2012

¡Hola familias!

Como imaginaba, hoy la jornada saludable no nos ha dejado tiempo para repasar Lengua ni C. del Medio. Si lo hubiéramos podido hacer, hubiésemos hecho uno de los dos controles el lunes; pero como no pudimos, los controles quedan como estaban marcados para el jueves, ya que el lunes repasaremos, el martes es la fiesta del día de Canarias y el miércoles no hay cole...

Como dije ayer, espero que los chicos aprovechen el fin de semana para estudiar y así poder preguntarme las dudas el lunes.

Un saludo y "bon week-end"!!!

Controles Lengua y C. Medio_Unidad 13

¡Hola blogueros!

Ya hemos terminado de explicar todo el contenido de la uniad 13 (tanto de lengua como de c. del medio); asi es que ahora queda un repasito y... ¡Control!

Los vamos a hacer los dos el jueves 31 de mayo. Los niños deben empezar desde hoy para que el lunes me puedan preguntar las dudas y el martes y el miércoles (este último festivo) dedicarse a repasar.

Un saludo,

Criss

Tarea jueves 24 de mayo de 2012

- Lengua: para el lunes, ej. 4 y 5 (p. 186), escribir un retrato siguiendo las indicaciones de la página 187 y todos los ejercicios de la p. 189 (excepto el ej. 2).

- C. Medio: estudiar la unidad 13 porque el lunes haremos repaso y el jueves control. ¡No se despiste con el fin de semana y con el ffestivo (miércoles)! Cuanto más tiempo le dediquen, más lo van a entender; y si lo estudian el fin de semana, me podrán preguntar dudas el lunes; si no, no.

- Francés: ej. p. 40 del cuadernillo y estudiar para el control de mañana.

Tarea miércoles 23 de mayo de 2012

- Lengua: temrinar los ejercicios 5, 7, 9, 10 y 11 (p. 184); además de repasar el subjuntivo porque mañana lo preguntaré otra vez.

- C. Medio: terminar el trabajo de la undiad 13 para exponerlo mañana en clase.

- Matem.: p. 190 (5 y 6) y p. 191 (10). Ir apurando el trabajo que hay que entregar el día 1!!!

- Inglés: la ficha.

Tarea martes 22 de mayo de 2012

- Matemáticas: la ficha y el ej. 9 de la pág. 191. ¡Ir terminando el trabajo que hay que entregar el día 1 de junio!

- C. Medio: terminar los ejercicios de la unidad 13 (cuestiones de las pág. 175, 177 y 179) porque mañana los pido y los corregimos. Terminar el trabajo de esta unidad para entregarlo y exponerlo el jueves; hay tres temas a elegir:

   _ Escribir una página de diario como si fuésemos una persona que vive en la Prehistoria.

   _ Buscar información sobre personas (tribus) que, en la actualidad, tengan formas de vida similares a las de la Prehistoria.

   _ Buscar información sobre las construcciones megalíticas que se han encontrado en España.

- Inglés: terminar la ficha que entregó la profe ayer.

PALEOLÍTICO

NEOLÍTICO

EDAD DE LOS METALES

Control de Francés_Unidad 6

¡Hola familias!

Después del descansito y la escapada de la semana pasada volvemos con las pilas cargadas y a toda máquina!!!

Ya hemos marcado el control de la Unidad 6 de Francés para este viernes. Los chicos están aprendiendo muchíiiiiisimo; ya veo algunos auténticos "gabachos", jejejejeje.

Un saludo.

Tarea lunes 21 de mayo de 2012

- Lengua: estudiar las formas verbales en subjuntivo.

- C.Medio: resolver las cuestiones de las páginas 175, 177 y 179. Lo marqué desde el viernes (lo dije cuando llegamos aquí al cole y lo escribí en el blog), les he dado tiempo hoy en clase para hacerlo y mañana también les daré tiempo en el aula para que los terminen. Los pido y los corregimos el miércoles.

- Matemáticas: p. 185 (3 y 5) y p. 186 (2 y 3).

- Francés: p. 40 del cuadernillo y estudiar sobre todo la unidad 6 para el control del viernes.

- Inglés: ficha que marcó Yolanda.

Tarea viernes 18 de mayo de 2012

- C. Medio: las cuestiones de la unidad 13 (creo que están en las páginas 175, 177 y 179). Si me equivoco con las páginas, disculpen; lo que tienen que tener claro es que son los ejercicios de los recuadritos que dicen "Cuestiones" de la unidad 13.

¡Nos vamos de acampadaaaaaa!

¡Hola familias!

Mañana nos vamos de acampada. ¡Yujuuuuuu! Que los chicos no olviden nada de lo que pusimos en la circular; y además, que lleven bañador, porque con este calor nos daremos, cuando menos, un manguerazo!!!

Recuerdo que tienen que llevar el desayuno de mañana (del resto de comidas nos ocupamos nosotros) y agua para el camino, que no se nos deshidraten...

Cualquier problema o inconveniente, llaman al colegio que ellos se ponen en contacto con nosotros.

¡Un saludo!

Tarea miércoles 16 de mayo de 2012

- Lengua: estudiar el subjuntivo de los tiempos verbales y la ficha de comprensión lectora.

- Matem. : p. 185 (3 y 5) y p. 186 (2 y 3).

- Inglés: la ficha

- Francés: lo marcado el lunes.

-C. del Medio: el viernes, al volver del albergue, le marcaré a los chicos la tarea para el "finde".

Tarea martes 15 de mayo de 2012

- Lengua: estudiar los tiempos compuestos del indicativo.

- Matemáticas: ej, 1, pág. 186.

- C. Medio: volver a repasar la Unidad 12 para mañana hacer un ejercicio de "recuperación" ya que, en general los controles salieron mal. Hoy en clase hemos revisado el control en gran grupo y luego los alumnos han tenido tiempo para leer el tema y preguntar las dudas que yo he ido resolviendo.

Tarea lunes 14 de mayo de 2012

- C. Medio: leer en voz alta la unidad 13.

- Matemáticas: p. 183 (5), p. 193 (7, 8). Ir haciendo el trabajo que hay que entregar el día 1 de junio!!!

- Inglés: la ficha.

- Francés: para el lunes 21, escribir en un folio un diálogo en un supermercado utilizando las expresiones y el vocabulario de los alimentos que hemos aprendido en clase. Lo pueden hacer por parejas pero cada uno debe entregar el diálogo escrito de manera individual.

Tarea jueves 10 de mayo de 2012

- Lengua: estudiar la unidad 12 para el control del lunes. De los verbos, estudiar solo los tiempos verbales del indicativo.

- C. medio: estudiar la unidad 12 para el control del lunes.

- Inglés: pintar el juego para el lunes.

- Matem.: lo marcado ayer.

¡Mañana, aunque hay excursión (a la Feria de Artesanía de Antigua), hay que traer el material de Francés, que daremos una clase a primera hora!

Tarea miércoles 9 de mayo de 2012

- Lengua: escribir dos pequeños textos; en el primero, deben repetir una o varias palabras varias veces; y en el segundo, deben sustituir por sinónimos las palabras repetidas en el primer texto que han escrito. Fijarse en el ejercicio 1 de la página 173.

- C. Medio: estudiar para el control de mañana (unidad 12).

- Matemáticas: p. 174 (ej. 2), p. 175 (ej, 5 y 6).

- Inglés: p. 65, 66, 67 y 68 del Activity Book.

Control C. Medio_Unidad 12

Hoy hemos hecho un repaso del tema y hemos marcado el control de esta unidad para el jueves 10 de mayo. Que lo chic@s aprovechen en casa y vayan estudiando ya lo que tengan flojito... He colgado un trivial muy útil para aprenderse el nombre de las Comunidades Autónomas y sus provincias. Espero que les guste.

Tarea martes 8 de mayo de 2012

- Matemáticas: 3 fichas de múltiplos y submúltiplos de litros y gramos.

- Inglés: páginas 64, 72, 73, 74 y 75 del Activity book.

- C. del Medio: estudiarla Unidad 11 para el control del jueves.

- Plástica: ¡NO OLVIDARSE DE TRAER MAÑANA UN TROCITO DE CARTÓN CUADRADO PARA HACER UN 3 EN RAYA RECICLADO!

Tarea lunes 07 de mayo de 2012

- Lengua: ejercicios de la ficha "El punto y coma" (la entregué en clase hace unos días, junto con la ficha de "La 1ª conjugación").

- C. del Medio: hacer tres esquemas en tres hojas distintas:

   - Organización territorial de España.

   - Instituciones de España.

   - Instituciones de Canarias.

- Matemáticas: pág. 171 (2) y 173 (7). Además, hay que ir haciendo el trabajo que hay que entregar el día 1 de junio.

Tarea viernes 04 de mayo de 2012

- Lengua: ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6  (p. 176).

- C. del Medio: dos fichas, cuestiones de la p. 167 y ejercicio 5 de la p. 169. Esto lo marcamos ayer.

- Matemáticas: ej. 7 (p. 169) y ej. 2 y 3 (p. 170).

- Francés: las fichas de los alimentos que marqué el lunes, los ejercicios de la p. 37 del cuadernillo y los ejercicios 1, 2 y 4 de las p. 38 y 39 (también del cuadernillo).

(Gracias por vuestra visita. ¡Buen fin de semana!)

Un poco de todo

Bonjour mes petits bonbons!

Hace tiempo que no les pongo cositas de francés; pero no significa que me haya olvidado...

Aquí les dejo el enlace a una página donde pueden encontrar muchas cositas interesantes. Está en inglés, pero no creo que tengan ningún inconveniente para navegar por ella y encontrar los ejercicios adecuados para practicar lo aprendido en las clases de francés. 

Sin duda, pueden pasar un buen ratito...

Trivial de España

Miren chic@s la página tan chula que he encontrado en el blog de otra maestra y me la he copiado (jiji). Es para aprenderse las Comunidades Autónomas, las provincias... ¡Entren aquí! Verán qué chuli.

Tarea jueves 03 de mayo de 2012

- Lengua: ficha de "La primera conjugación" y aprenderse de memoria los tiempos verbales (cuadro de la página 155) para poder jugar mañana al "Pasapalabra de la primera conjugación".

- C. del Medio: dos fichas, cuestiones de la pág. 167 y ejercicio 5 de la pág. 168. Esto es para el lunes...

- Inglés: estudiar para el control de mañana (unidad 5).

- Matemáticas: lo marcado ayer.

Control de Inglés

¡Hola familias!


Hoy la señorita Yolanda ha marcado un control de Inglés para este viernes 04 de mayo.


¡Buena tarde!

Tarea miércoles 02 de mayo de 2012

- Lengua: ejercicios 2, 3 y 4 (p. 169).

- Inglés: escribir en el cuaderno lo que haces normalmente en un día (rutina diaria) y acompañar el texto d eun dibujo.

- Matemáticas: ejercicios 1, 2 y 3 (p. 168) y terminar los problemas del ejercicio 6 de la página 169.

Tarea lunes 30 de abril de 2012

¡Hola familias! ¡Hola chicos!

Aunque no he podido ir al cole ayer no me he olvidado de ustedes, ¡eh!

Por si hay alguien que se "despistó" de anotar los deberes, les doy una ayudita. Pero tengan en cuenta que sólo sé los deberes que he marcado yo, si marcaron de inglés, matemáticas... no lo sé.

-    - Lengua: a modo de trabajo (en folios, con portada…), resolver los ejercicios 1, 2, 3, 4, 6 y 9 de la página 175. Recuerden que cuando les pido buscar información sobre algo no me refiero a que lo miren en Internet; ¡se puede buscar información en muchos más lugares! (enciclopedias, libros, revistas, preguntar a los mayores...).

     

      - C. del Medio: resolver las cuestiones de las páginas 163 y 165. En la cuestión 2 de la página 163, deben añadir el nombre de la capital/es de cada Comunidad Autónoma. (esto pudieron hacerlo en clase).